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“我为学校科学发展”
建言献策活动动员大会上的讲话
一、从动员会议之后到现在的基本情况
两周多以来，在第一阶段前半段的学习中，我校校级领导、中层党员干部、党员和教职工通过认真听专题报告会、学习文件、阅读教材、分组讨论和交流思想，从总体上可以归纳为“思想重视，学习认真，有所收获”。党员和教职工对学习实践活动反映很好，同志们对科学发展观的深刻内涵和精神实质有了基本理解，学习实践活动要贯彻始终，在今后的学习中还要进一步加强学习。
上周市委指导检查组将我校在内的四所院校召集到一起召开了座谈会，通过会上交流，各校学习实践活动的步伐基本一致。
二、为什么我校把主题定为“深入学习实践科学发展观，群策群力继续办好房地产职工大学”。
1. 这次学习实践活动的实践性很强
党的十七大决定在全党范围内开展学习活动，以达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标。这次学习活动的目的性决定了其实践性。
2. 学校的实际情况决定了我校的主题
学校的实际情况大家都比较清楚，从 2002 年两校合并到现在，共经历了七年时间。最初按照政府机构改革的要求，除五部委保留下属院校外，其它部委都要与自己的院校脱钩，归教育部和地方管理。我校原定改革计划是成为国土房管局下属的一个培训中心，编制有二十五六个人，校领导和教职工也是本着这样的精神来开展工作。但是宏观环境一直在变， 2004 年机构改革撤去了国土房管局，同年 6 月市委常委会将我校隶属关系划归教委，同年 7 月市教委来人明确表示，在接收我校后将进行整合，不再独立存在。但在此过程中由于劲松校区房产问题与科研所发生纠纷，教委表示在我校未解决此问题前不会接收我校。直到 2008 年底我校办好土地使用权证和房产证后，教委于 2009 年 2 月 5 日 才重新着手我校隶属关系划转工作。委里领导对我校发展定位的初步意见是长期独立招生办学。
经历七年的曲折变化我校又回到独立招生办学的道路上来。七年来学校的发展不进则退，学校的软硬件都与其他院校产生了很大的差距。目前能否生存下去是我校面临的最大问题，人事关系还在国土局，资产审计虽已做但是还没有出审计报告。待审计报告出来后，学校的人事组织关系转到教委，划转工作才算基本完成。原则上我校应该在学习实践活动的第三批进行学习，尽管交接未完但是学习实践活动随着教工委的安排进行，和其他三所中专院校一起和第二批市属高校一批学习。此次学习实践活动是一个契机，提前到第二批学习，也给我校提前半年时间来找到我们要面临长期生存发展所面对各种问题、困难和不足之处，之后努力奋斗，使我校能够生存发展下去。
随着发展，有一天教委还可能会对我校进行整合，但是即使整合，我校至少也要往长远看三年，要依靠自己的努力和上级的指导和帮助来找问题，想办法，使学校走出困境继续生存下去。
3. 班子的态度是只要在岗一天就要努力工作，这次学习实践活动要做到“实践第一，质量第一，群众满意第一”。校领导班子也在找问题，想办法，把学校的问题实事求是地摆出来，为学校的生存和发展打下良好的基础。
三、第一阶段后半段的安排
继续深入学习实践科学发展观和“我为学校科学发展建言献策活动”活动相结合。
1. 学习要贯彻始终，学习的同时要做好三结合“学与思，学与议，学与行”。边学习边结合实际思考学校存在的问题，边学习边结合学校现状和今后发展多发表意见和建议，边学习边行动，对阻碍学校科学发展的问题进行整改。
2. 在学习中，大家要“谈体会，找问题，提建议”
欢迎大家围绕主题找问题，提建议，欢迎大家为班子和中层党员干部在工作、党性等方面提问题，将问题和意见毫不顾忌地提出来，对我们自己能够解决的问题要及时进行整改，我们解决不了的问题要及时向上级反映。
学校是大家的学校，对学校负责，同时也是大家对自己负责。所以向大家“求言求计”，希望大家风雨同舟积极找问题，多提解决问题的办法，学校的生存和发展最终依靠的是大家。
3. 对建言献策活动提出几点要求：
① 时间从现在到 4 月 14 日 之前，主要是便于归纳整理，在 14 日之后有问题和建议仍然欢迎大家提出来。
②建言献策的 方法：书信；发电子邮件；打电话；直接与领导小组成员进行交谈等多种方式
③校科两级党员干部要以正确的态度，虚心诚恳认真地听取群众的意见和建议，如果因为提意见而打击报复党员群众，一经发现，严肃处理。
④党员至少对学校科学发展提一条意见。
⑤希望大家用科学发展观的思维方式来看学校内部问题，多从主观因素找问题，少强调客观因素，不要把问题和矛盾向上推。
2009 年 3 月 31
北京市房地产职工大学学习实践活动第一阶段（学习调研）
日 程 安 排
（ 2009 年 3 月 17 日 — 4 月 24 日 ）
日 期 |
内 容 |
负责人 |
参加人员 |
对班子成员要求 |
对中层干部要求 |
对党员要求 |
地 点 |
3 月 17 日
上午： 8 ： 40
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专题报告——深入学习实践科学发展观
主讲人：中央党校哲学部部务委员，社会发展中心副秘书长——董振华 |
田维民 |
全体党员和教职工 |
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劲松校区二层报告厅 |
3 月 17 日
下午 13 ： 00
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学习 教工委指定材料（ 8 份） |
龚硕 |
校领导全体成员 |
结合分管工作准备一个重点调研课题 |
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劲松校区会议室 |
1. 中层干部培训班开班动员——龚硕同志讲话
2. 学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》；《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；《科学发展观重要论述摘编》；《科学发展观学习读本》的第二章“科学发展观的第一要义是发展”、第三章“科学发展观的核心是以人为本”。 |
葛丽萍 |
中层干部 |
认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、 《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、 教工委指定的学习材料，听取重要报告，学习培训时间不少于 40 小时。参加分组讨论，并积极发言。 |
认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、 《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、 《科学发展观学习读本》，听取重要报告，学习培训时间不少于 30 小时；参加分组讨论，并积极发言。 |
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劲松校区四楼研讨室 |
3 月 20 日 全天
上午 8:40
下午 13 ： 00 |
1. 学习 《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》；《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；《科学发展观重要论述摘编》
2. 3 月20 日 - 3 月27 日 校领导班子成员深入基层，就学校存在的主要问题开展专题调研
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龚硕 |
校领导集体成员 |
确定调研题目；
深入基层进行调研，广泛听取意见。 |
积极参加校领导的调研活动；结合本部门工作，以 多种方式征求对本部门科学发展问题的意见和建议。 |
积极参加调研活动和意见建议征求活动。 |
劲松校区会议室 |
3 月 24 日
上午： 8 ： 40
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专题报告——我国科技发展战略
主讲人： 科技部调研室主任—— 胥和平 |
田维民 |
全体党员和教职工 |
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劲松校区二层报告厅 |
3 月 24 日
下午 13 ： 00
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学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》；《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；《科学发展观重要论述摘编》 |
龚硕 |
校领导全体成员 |
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劲松校区会议室 |
《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；《科学发展观重要论述摘编》；《科学发展观学习读本》的第二章“科学发展观的第一要义是发展”、第三章“科学发展观的核心是以人为本”。 |
党支部书记 |
校中层干部和各支部全体党员 |
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参加本部门的学习并协助党支部书记做好本部门的学习组织工作，并将学习情况报校学习实践活动办公室 |
认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、 《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、 《科学发展观学习读本》，听取重要报告，学习培训时间不少于 15 小时。 |
各科室 |
3 月 27 日 全天
上午 8:40
下午 13 ： 00 |
学习 《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》；《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；《科学发展观重要论述摘编》 |
龚硕 |
校级领导成员 |
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劲松校区会议室 |
3 月 31 日
上午： 8 ： 40
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1. 专题报告——我国教育中长期发展规划与思考
主讲人：韩进
2. 龚校长作建言献策活动动员讲话，并公布 |
田维民 |
全体党员和教职工 |
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劲松校区二层报告厅 |
3 月 31 日
下午 13 ： 00
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学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》；《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；《科学发展观重要论述摘编》 |
龚硕 |
校领导全体成员 |
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劲松校区会议室 |
学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；《科学发展观重要论述摘编》；《科学发展观学习读本》的第四章“科学发展观的基本要求是全面协调可持续”、第五章“科学发展观的方法是统筹兼顾”。 |
党支部书记 |
校中层干部和各支部全体党员 |
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参加本部门的学习并协助党支部书记做好本部门的学习组织工作，并将学习情况报校学习实践活动办公室 |
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各科室 |
3 月 31 日 - 4 月24 日 |
召开座谈会，开展“我为学校学发展建言献策”活动 ，并提出建议 |
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全体党员和教职工 |
根据领导分工，分别召开座谈会，广泛听取意见和建议；组织本部门积极参加“我为学校科学发展建言献策”活动，并提出几条具体的建议 |
组织开展并积极参加“我为学校科学发展建言献策”活动，协助主管领导召开职工座谈会，并提出几条具体建议。 |
积极参加“我为学校科学发展建言献策”活动，每个党员至少要提出一条建议。 |
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4 月 3 日 前 |
进行调研总结，校领导成员完成调研报告 |
龚硕 |
校领导集体成员 |
每人至少撰写一篇调研报告 |
参加校领导调研报告的撰写；对征求到的意见和建议进行梳理。 |
根据领导要求，参加有关调研报告的撰写。 |
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4 月 8 日 半天
下午 13 ： 00
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1. 召开校领导调研报告交流会
2. 研究确定学校重点解决的问题 |
龚硕 |
校中层以上干部 |
进行调研成果交流，每人发言 30 分钟。 |
参加校领导调研报告交流会。 |
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劲松校区会议室 |
4 月 14 半天
下午 13 ： 00
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解放思想大讨论 |
各科室负责人 |
各科室党员和教职工 |
深入基层听取各科室解放思想大讨论 |
围绕主题，组织本部门党员和群众开展讨论，做好组织工作。 |
围绕主题，积极参加讨论。 |
各科室 |
4 月 16 日 半天
下午 13 ： 00
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解放思想大讨论 |
龚硕 |
中层以上领导干部 |
围绕主题内容，召开专题会，开展解放思想大讨论，每人发言 30 分钟 |
围绕主题，积极参加讨论。 |
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劲松校区会议室 |
4 月 21 日 半天
下午 13 ： 00
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解放思想大讨论 |
各科室负责人 |
各科室党员和教职工 |
参加分管部门的讨论 |
围绕主题，组织本部门党员和群众开展讨论，做好组织工作。 |
围绕主题，积极参加讨论。 |
各科室 |
注：一、 欢迎大家积极参加学习实践活动，由于身体不方便来学校参加学习实践活动的离退休党员，采取在家自学为主的学习方式， 通读上述学习材料， 全面领会和掌握科学发展观的深刻内涵和精髓。
二、上述学习材料领取地址 ： 北京市朝阳区劲松南路华威北里 18 号楼 523 房间
三、学习成果交流方式
1. 邮寄地址：北京市朝阳区劲松南路华威北里 18 号楼 523 房间 北京市房地产职工大学深入学习科学发展观活动领导小组办公室收
邮政编码： 100021
2. 电子邮箱： fdczd2007@126.com
3. 传 真： 010-87774657
四、学习期间如有问题请与北京市房地产职工大学深入学习科学发展观活动领导小组办公室联系
联系电话： 010-87774657
中共北京市房地产职工大学党总支委员会
2009 年3 月9 日
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